陶瓷是人類的發(fā)明,并且一直伴隨著人類走到今天。陶瓷產(chǎn)生和發(fā)展的過程,是人類探索自然、認識自我的見證。在中國教育改革的大背景下,把陶瓷教育引進課堂,讓學生在制作陶瓷的過程中了解規(guī)律,認識自我,掌握技能,建立文化自信,是各類學校的共識。
百陶會基于陶瓷工藝繁雜、空間管理專業(yè)要求高、課程建構需要跨學科、專業(yè)師資匱乏的大背景,為學校開設陶瓷課程提供一站式服務,深受各類學(院)校認可。?
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